Sin duda, el uso de las hojas de cálculo por parte de alumnos y docentes de un colegio no suele ser tan habitual como lo pueden ser otro tipo de documentos: texto, presentaciones, dibujos...
Sin embargo, éstas hojas de cálculo están adquiriendo un protagonismo, hasta ahora nunca visto, desde que estamos utilizando las aplicaciones de Google: sobre todo por la vinculación que tienen las hojas de cálculo con los formularios (como repositorio de la información que se genera a partir de los formularios) y su carácter colaborativo
Ya hemos visto en anteriores publicaciones algunos ejemplos de cómo usar las hojas de cálculo: para recopilar la información de nuestras rúbricas, tener en un único documento la información de los trabajos que nuestros alumnos han realizado en Google Drive...
Ya hemos visto en anteriores publicaciones algunos ejemplos de cómo usar las hojas de cálculo: para recopilar la información de nuestras rúbricas, tener en un único documento la información de los trabajos que nuestros alumnos han realizado en Google Drive...
A todos estos usos, podemos añadir la posibilidad de mandar ejercicios autocorregibles que puedan hacer los alumnos. A modo de caso práctico, hemos preparado una plantilla en donde los alumnos pueden practicar sus conocimientos de los tiempos verbales en lengua castellana. (DESCARGAR PLANTILLA).
Sin duda podremos proporcionar dicha plantilla a nuestros alumnos para que puedan adquirir los conocimientos en la materia. Pero nuestra labor puede ir más allá: los alumnos podrían aprovechar la información final obtenida (o la que consideremos), para dar a conocer determinadas funcionalidades de las hojas de cálculo: cómo utilizar determinadas funciones, ordenar columnas, sustituir valores, obtener gráficos o estadisticas, usar formatos condicionales...
En definitiva, nos tenemos que acostumbrar a proponerles actividades en donde no sólo adquieran conocimientos sino que también vayan experimentando la importancia de adquirir una competencia digital.
En el siguiente vídeo os explicamos brevemente cómo utilizar la plantilla que hemos creado para trabajar los tiempos de tres verbos regulares recogiendo las tres conjugaciones. (Si queréis la plantilla para algún verbo irregular, también se puede crear).
Fuente: http://blog.princippia.com/
